Логоцентр
в Измайлово
в Измайлово
Мир разный, и все дети разные. Помогаем бережно развивать вашего ребенка. Поддерживаем родителей. Делаем это с любовью и высоким профессионализмом.
Подписывайтесь на наш телеграм-канал
О НАС
РАБОТАЕМ С ДЕТЬМИ
С 2001 ГОДА И РЕШАЕМ СЛОЖНЫЕ ЗАДАЧИ В ОБЛАСТИ ЛОГОПЕДИИ, ДЕФЕКТОЛОГИИ, КОРРЕКЦИИ.
С 2001 ГОДА И РЕШАЕМ СЛОЖНЫЕ ЗАДАЧИ В ОБЛАСТИ ЛОГОПЕДИИ, ДЕФЕКТОЛОГИИ, КОРРЕКЦИИ.
Наше образовательное пространство создано на базе старейшего в Измайлово детского центра «Чудо-Школа Умница», основанного в 2001 году Анной Чепик. За многие годы мы накопили большой опыт и экспертизу в работе с разными детьми, в том числе с аутизмом (РАС), задержкой речевого развития (ЗРР) и психо-речевого развития, сенсо-моторной алалией, гиперактивностью и СДВГ, а также с генетическими особенностями.
Мы трепетно относимся к каждому ребенку. В центре работают только профессиональные педагоги и психологи с профильным образованием.
Мы трепетно относимся к каждому ребенку. В центре работают только профессиональные педагоги и психологи с профильным образованием.
ПРЕИМУЩЕСТВА
ДЕТИ ДЛЯ НАС – ВЫСШАЯ ЦЕННОСТЬ. МЫ ВЕРИМ, ЧТО ТОЛЬКО ЛЮБОВЬ МЕНЯЕТ МИР.
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИКИ
Все наши программы основаны на лучшем мировом опыте и доказавших свою эффективность отечественных методиках в области логопедии и дефектологии.
03
ДРУЖЕСТВЕННАЯ АТМОСФЕРА
Только в приятной и дружелюбной атмосфере ребенок может максимально раскрыться и довериться педагогу. Только в этом случае он чувствует себя уверенно и не боится преодолевать препятствия.
04
ПРОФЕССИОНАЛИЗМ
В нашем центре работают только дипломированные специалисты, имеющие богатый опыт работы с детьми, в том числе в медицинских учреждениях.
01
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД
В решении задач в области дефектологии и коррекции очень важно индивидуально подходить к каждому ребенку, что мы и делаем в нашей работе. Это позволяет быстрее добиться поставленных целей.
02
НАШЕ ПРОСТРАНСТВО
ПРОСТРАНСТВО АДАПТИРОВАНО ДЛЯ РАБОТЫ С РАЗНЫМИ ДЕТЬМИ
ПРОСТОРНЫЕ СВЕТЛЫЕ ЗАЛЫ СО СПЕЦИАЛЬНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ
ВСЕГДА ПРИВЕТЛИВЫЕ АДМИНИСТРАТОРЫ
СМОТРИТЕ ВИДЕОРОЛИК О НАШЕМ ЛОГОЦЕНТРЕ
ДОСТУПНАЯ АКТУАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
С какими детьми мы работаем
ПРОГРАММЫ
Разрабатываем индивидуальный образовательный маршрут в зависимости от возможностей и потенциала ребенка. А также занимаемся обучением детей в специальных ресурсных классах на базе PRIMA SCHOLA по адаптированной программе.
Направлена на комплексное развитие речи, расширение активного словарного запаса, развитие фонематического слуха, мелкой и крупной моторики, формирование произвольного внимания ребенка.
Программа направлена на комплексное развитие речи и фонематического слуха.
Cистема музыкально-двигательно-речевых игр и упражнений, которые помогают при коррекции речевых нарушений, способствуют развитию моторики и координации, внимания, слухового восприятия, концентрации, музыкального слуха, памяти.
Творческая программа, направленная на развитие речи, моторики, воображения.
Программа дает возможность коррекции нарушений речи любой степени тяжести в результате комплексной единовременной работы всех специалистов Центра. Для каждого ребенка подбирается индивидуальный маршрут.
Психо-коррекционные занятия по программе сюжетно-ролевых игр и социально-бытовой адаптации в группе (как часть программы коррекции РАС, нарушений эмоционально-волевой сферы, проблем коммуникации и взаимодействия).
Направлена на комплексное развитие речи и фонематического слуха. Будем формировать навыки чтения, обучать грамоте и общих математических представлений. А еще развивать память и внимание.
Проведет комплексную диагностику и составит программу для решения проблем с поведением, двигательными функциями, речью, дисграфией, дисоргфографией и дислексией. Выдаст заключение.
Проведет комплексную диагностику, разработает план занятий на основе индивидуальных особенностей и целей, даст заключение, поможет "запустить речь" и скорректировать речевые проблемы у ребенка.
Поможит решить множество проблем, связанных с поведением ребенка. Проведет диагностику и составит индивидуальную программу занятий в зависимости от особенностей ребенка.
Проведет диагностику актуального развития и составит план занятия для решения проблем с поведением, психологических травм, трудностей во взаимоотношениях с родителями и сверстниками.
Развивающая гимнастика на балансирах
Прогулки на свежем воздухе для детей с ОВЗ будут способствовать умственному и физическому развитию, самостоятельности, веры в себя, укрепят иммунитет и раскроют физический потенциал. А еще помогут лучше узнать окружающий мир.
В нашем центре проходит большое количество дополнительных программ
Сказочно-песочная мастерская для развития речи, моторики, усидчивости и стабилизации психоэмоционального состояния.
Записаться
На диагностику, консультацию или занятие
Нажимая на кнопку Записаться, вы соглашаетесь с Политикой о персональных данных
ДИАГНОСТИКА
01
Работу с любым ребенком в нашем центре мы начинаем с глубокой диагностики. Это узнать его поведенческие, коммуникативные, нейропсихологические особенности, специфику общего, речевого, интеллектуального, социального развития, высшие психические функции, изучить актуальный психологический статус
02
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ
Результаты диагностики дают нам возможность выстроить индивидуальный образовательный маршрут. При его составлении мы, конечно, учитываем пожелания родителей, предыдущий опыт в работе с разными специалистами и результаты.
03
РЕКОМЕНДАЦИИ
Также мы даем рекомендации, какой формат работы - индивидуальный или групповой - больше подходит ребенку и составляем индивидуальную программу.
04
ЗАНЯТИЯ
Подбираем занятия, основываясь на комплексном подходе, где могут сочетаться групповые и индивидуальные занятия, а также физическая нагрузка.
КАК ПОПАСТЬ В НАШ ЦЕНТР
НАША КОМАНДА
“Счастлива, что каждый день работаю с детьми, помогая сделать их жизнь лучше, открывая потенциал и новые возможности. Знаю, что нет ничего невозможного”.
Специалист по ведению
речевых групп
речевых групп
КОЛИСНИЧЕНКО
АЛЕКСАНДРА
АЛЕКСАНДРА
“Окончила Московский городской психолого-педагогический университет. Работаю в области педагогики и дефектологии с 2008 года. Постоянно обучаюсь и рада, что помогаю детям”
КАРПОВА
МАРИЯ
МАРИЯ
Логопед-дефектолог
“Движение может творить настоящие чудеса. Помогаю сделать жизнь детей лучше, легче и интереснее. Не боюсь самых сложных задач.”
ШЛЯХТИНА
КЛАВДИЯ
КЛАВДИЯ
Специалист адаптивной физкультуры
“Окончила дефектологический факультет МГПУ им. В.И. Ленина. Помогаю детям с различными нарушениями речи в решении самых сложных задач”.
ВИНДТ
ЕЛЕНА
ЕЛЕНА
Логопед-дефектолог
“Имею высшее дефектологическое образование, но никогда не останавливаюсь на достигнутом. Постоянно совершенствуюсь и иду вперед”.
ЛИБОВА
ЕЛЕНА
ЕЛЕНА
Логопед-дефектолог
"Люблю родной язык и рада, что могу помочь детям справиться с с речевыми трудностями. Считаю, что только через любовь, терпение и уважение можно достичь хороших результатов."
ШЕВЦОВА
ЯНА
ЯНА
"С удовольствием и радостью наблюдаю, как дети обретают уверенность, совершенствуя свои речевые навыки. Рада быть участником этого процесса."
"Веду логоритмику и музыкальные занятия. Индивидуально адаптирую программу для каждого ребенка, чтобы она была эффективной и интересной".
ТРУТКО
ОЛЕСЯ
ОЛЕСЯ
Педагог музыкального развития
"Люблю свою работу. Главное, вижу результат каждый день. Постоянно совершенствуюсь и расту вместе с моими учениками".
ТОРОЩИН
МАКСИМ
МАКСИМ
Педагог музыкального развития
"Будучи профессиональным тренером по футболу и ОФП знаю, что движение - это жизнь. Помогаю с помощью физических нагрузок решать различные задачи, в том числе сложные".
Специалист адаптивной физкультуры
НЕФЕДОВ
ЕВГЕНИЙ
ЕВГЕНИЙ
Учитель-логопед
"Закончила МПГУ по направлению логопедии, активно изучаю нейропсихологию, чтобы моя помощь детям была разносторонней и максимально эффективной."
СОГОНОВА
ОЛЬГА
ОЛЬГА
Учитель-логопед
"Занимаюсь педагогикой с 1998 года и благодаря своей работе развиваюсь и сама. Творческие подхожу к любой задаче, даже самое сложной".
ABA-терапевт, методист
СОВЦОВА
ОЛЬГА
ОЛЬГА
“Изучение языков, разных культур и творчество расширяет мировозрение и внутренний мир, способсвует лучшему взаимопониманию и социализации.”
ФАТЕХОВА
ЕКАТЕРИНА
ЕКАТЕРИНА
Педагог по английскому языку и по творчеству
“Имею большой опыт работы с детьми. Постоянно совершенствую свои знания и навыки, чтобы применять их в своей деятельности”
КРАСНОЩЕКАЯ
ТАТЬЯНА
ТАТЬЯНА
Пихолог, нейропсихолог, логопед
ЧТО НАШИ РОДИТЕЛИ ГОВОРЯТ О НАС
ОСНОВАТЕЛЬ ЦЕНТРА
"Я ЗНАЮ, ЧТО КАЖДЫЙ РЕБЕНОК МОЖЕТ БОЛЬШЕ. В "ЧУДО-ШКОЛЕ" МЫ ПОМОГАЕМ ДЕТЯМ И РОДИТЕЛЯМ"
Когда более 20 лет назад я задумывала создать собственный центр развития, то мои мечты были большие и самые романтичные. Изменить мир, сделать его лучше, показать родителям, что может быть по-другому, и доказать себе, что я могу.
Я очень рада, что за столько лет мои желания не стали менее амбициозными и романтичными. И сегодня "ЧУДО-ШКОЛА УМНИЦА" помогает разным детям и родителям в решении самых непростых задач. Хотя для нас нет непростых и сложных задач.
Оптимизм, высокий профессионализм, любовь к своему делу, а главное - вера в детей помогают нам двигаться вперед, никогда не опускать руки и наполняют смыслом каждый день. Спасибо, что вы с нами!
Анна Чепик, основатель и директор "ЧУДО-ШКОЛЫ УМНИЦА"
Я очень рада, что за столько лет мои желания не стали менее амбициозными и романтичными. И сегодня "ЧУДО-ШКОЛА УМНИЦА" помогает разным детям и родителям в решении самых непростых задач. Хотя для нас нет непростых и сложных задач.
Оптимизм, высокий профессионализм, любовь к своему делу, а главное - вера в детей помогают нам двигаться вперед, никогда не опускать руки и наполняют смыслом каждый день. Спасибо, что вы с нами!
Анна Чепик, основатель и директор "ЧУДО-ШКОЛЫ УМНИЦА"
БЛОГ АННЫ ЧЕПИК
Контакты
Записаться
на программу или консультацию
Нажимая кнопку Отправить, вы соглашаетесь с Политикой о персональных данных